Conocé a nuestro equipo

Descubrí esta pasión por comprender e intervenir en los procesos que subyacen al aprendizaje de la lectura, trabajando como maestra de 1° año en una escuela de Montevideo. Me gustaba concebir el aula como un “laboratorio” donde poner en práctica estrategias y aprender de la respuesta de mis estudiantes, especialmente con aquellos niños y niñas que tanto les costaba aprender a leer, a pesar de mis esfuerzos. Los desafíos de la práctica fueron el motor para la búsqueda continua que me llevó a estudiar psicopedagogía,  una maestría y más tarde el doctorado. Actualmente, me dedico a la formación de profesionales en psicopedagogía en UCU, pertenezco al Sistema Nacional de Investigadores, e integro la Comisión Directiva de la Asociación Uruguaya de Psicopedagogía.

PIAM comenzó su recorrido en mi tesis doctoral. Junto con Alexa y todo el equipo le hemos invertido todo nuestro cariño, esfuerzo y rigurosidad a su diseño. Fundadora de Evidencia en Acción.

Por razones familiares mi infancia estuvo marcada por un ir y venir entre Uruguay, Alemania y otros países. Creo que esa riqueza de crecer “entre” culturas con formas de hacer, pensar y sentir tan diferentes, me llevó a enamorarme de la actividad de “aprender”. Eso me motivó a estudiar psicopedagogía. En ese camino tuve la suerte de conocer a Alejandra, aprender de sus experiencias y aprender juntas en el desarrollo de PIAM. Hace unos años armé la valija y me fui en busca de nuevas experiencias de aprendizaje. Completé un máster en desarrollo del lenguaje en Escocia, un doctorado en Alemania y Australia y una estancia postdoctoral en Singapur. Actualmente trabajo como investigadora en la Universidad Goethe de Frankfurt en Alemania. Estoy muy entusiasmada con PIAM, ya que es una oportunidad para acercar la investigación y práctica educativa y fomentar la implementación de prácticas basadas en la evidencia. Fundadora de Evidencia en Acción.

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